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摘抄ldquo好词好句rdquo [复制链接]

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点击上方蓝字“拙原绘本工作室”一起玩耍

不少学校都会给小朋友们布置摘抄好词好句的作业。

好词好句,一定是像奶油蛋糕一样醒目地堆在文章中,漂亮得鹤立鸡群吧。有点比喻,有点拟人,再来几个成语,如果还能引用几句锃光瓦亮的名人名言,那就太棒了!

抱着这样的标准,小朋友们像敏锐的雷达一样检索着作品,一旦有符合标准的字句,便如获至宝地记录下来。

那么,什么是好文章呢?

小朋友可能觉得大猫老师的这个问题有点傻,当然是好词好句多的作品,是好文章啰!

不过,真的吗?

今天我们来听拙原学员扬州戚越小朋友的一篇作品《我想养只猫》.

戚越

江苏扬州

我想养只猫戚越

星期天晚上,乔老师在悦读课上给我们讲了一本书:老猫写的《喵了个咪》,还给我们看了一些小猫搞笑的照片和视频。小猫咪很萌,还会开门,特别聪明,我真的想养一只。

一下课,我就跑去和妈妈说:”如果你上了刚才的课,你肯定想养一只猫。”

接着我又跑去和姨妈说:”如果你上了刚才的课,你肯定想养一只猫。”

反正我就很想养一只猫,可是怎么养呢?

我想应该是先找个宠物商店去买养猫的工具吧,我拿起妈妈手机先百度一下附近的宠物店。

我想到宠物店买猫粮、饭盆给小猫吃饭,还需要买猫砂给小猫上厕所。

为了不让它用爪子把沙发弄坏,还要买个磨爪棒。

我要找个宽宽大大的纸盒给它睡觉,如果它嫌不舒服,就要再给它买个猫窝。

“先别想了,氧气课已经开始了。”妈妈提醒我,我才想起来还要继续上课呢,但是我真的真的很想养一只猫。

文章读完了,小朋友们喜欢戚越的这篇作品吗?

我听见了喜欢的声音。

是的,戚越写下了一篇非常棒的作品。

可是,如果按照“来点比喻,来点拟人,来个排比,再来些成语”的标准去搜罗,这篇文章恐怕没有一句话能入选。

为什么没有华丽的辞藻,却是一篇好作品呢?

戚越好想好想养一只猫,全文都紧扣住这一点,展现出一个孩子的渴望。

这个念头不是凭空而来,戚越在课上听了乔老师对《喵了个咪》的介绍,看了猫咪萌萌的照片和视频,喵星人就顽皮地钻进了他的心窝窝里。

这让他一下课,就跑过去对妈妈说:”如果你上了刚才的课,你肯定想养一只猫。”

戚越的这句话很有嚼头,不是“我想养一只猫!”,而是”如果你上了刚才的课,你肯定想养一只猫。”

这两句话背后的目的都是一样的啊,第一句还更直截了当呢,不是吗?说哪一句都行吧,而且说第一句会不会更好?

哈,请小朋友们想想,要获得爸爸妈妈的批准,养一只宠物,可不是那么简单的事情吧。若直截了当表达“我想养一只猫!”,可能妈妈只会喂我们一个大白眼。

戚越是真的很想养一只猫,不是嘴上说说而已,而是渴望美梦成真。但这个美梦成真,需要妈妈的拍板,所以他的表达显得非常精致,“如果你上了刚才的课,你肯定想养一只猫。”

妈妈会不会回应他呢?戚越也拿不准。

所以他又瞄准了姨妈:”如果你上了刚才的课,你肯定想养一只猫。”

说不定姨妈会被打动,成为自己的同盟,有了同盟,攻克妈妈就会变得更轻松。

接着,戚越畅想开去,如果自己有了一只猫,要怎么养。他拿起妈妈的手机搜索附近的宠物店,想着为小猫采购食物、饭盆、厕所,猫抓板。他还要为小猫准备一个大大的纸盒,不过呢,如果小猫觉得不舒服,他就火速为它采购一个猫窝。

这时,要不是妈妈的提醒传来,戚越可能已经在想,如果小猫在冬天觉得冷,要不要给小猫买御寒的衣服,假如它想出去散步呢,那要把牵引绳准备好,以免它跑丢了。

再仔细看妈妈的提醒,“先别想了,氧气课已经开始了。”

“想”不会发出声音,但是会被人看出来,妈妈或许看见了戚越一脸的期待、憧憬,或许窥见了戚越正在检索的页面,总之,戚越对猫的“想”,已经喷薄而出,浮现在他的身体表面,任谁都能一眼看出来。所以妈妈赶紧叫停他的念想,因为,课程已经开始啦!

这时候戚越才如梦初醒,不过,他真的真的好想养一只猫啊!

悦读课与氧气课是拙原前年暑假推出的两门网络课,中间不过20分钟左右的休息,戚越这篇文字就记录了短短20分钟内他的所想与所为。文字朴实无华,但却是一场最好的风景。

人们常说,情动辞发。

而情动本身就是最生动的词。

一目十行地寻找华丽的字句,迫不及待地将它们收入到摘抄本里,呈给老师。这样的寻找、摘抄,最省事、最稳妥、最高效。

可也最容易带来隐患。

因为,文字不是用来献宝的,而是用来叩响我们的心门的。

读完一篇作品,你心动了吗?

如果心动,就是好词好句。

哪怕,它如此朴素。

本篇作品选自大猫老师亲授课程

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