随着新高考的实行，高中语文对于学生的文学素养和积累，思维逻辑，语言组织，阅读理解有了更高的要求。
初中和高中语文也有了很大的不同，除了对于知识广度深度难度有了提升，更多是对于语文思维的改变。
高中的语文更重视写作和阅读，不再是对于基础的考察。但是不偏重于基础不代表基础不重要，这两部分是并驾齐驱的。
九层之台起于累土，语文三载学于足下。高中语文不再是最后复习一下就能得到高分。
百尺冰封非一日寒霜，千尺苍树坐拥万尺根。学习语文是要日积月累，从高一开始学习，从每一点时间开始学习。
学习语文其实不仅仅是为了考试，更是为了感受语文带来的魅力：深读身似意中人，轻忆情深似未出。当你阅读时，你是否能和文中的主人公感同身受呢？
未觉错过幸事悔，只憾未可与书同。有人走过千山越过万水其实只为感受文章中的情感。这就是语文的魅力。
为了帮助即将升入高中的同学学好语文，感受语文的魅力，乐学将语文科目加入高中的学习中！
关于高中语文
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上课时间
暑期高二：
8月1日~8月11日14：50~17：20
暑期高一：
8月1日~8月11日18：00~20：30
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课程内容
暑期·高一
针对年级与学科特点，暑期新高一课程主要涉及作文（第一期）、现代文阅读（小说与散文基础答题技巧与鉴赏方法）
作文包括五讲：
审题立意
论点生成与延伸
议论文“起承转合”模板
素材取用与排布
议论文语言的三种风格
现代文阅读包括五讲：
以课内外经典篇目为抓手讲授小说阅读、散文阅读的基础模板与鉴赏角度。
暑期·高二
针对年级与学科特点，暑期新高二课程主要涉及作文（第一期）、诗歌鉴赏
作文包括五讲：
审题立意
论点生成与延伸
议论文“起承转合”模板
素材取用与排布
议论文语言的三种风格
诗歌鉴赏包括五讲：
十年高考题综合论述与基本答题角度
手法/鉴赏类题目
形象（画面、炼字）类题目
情感与评析类题目
综合讲练
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报名方式
在乐学培优APP中搜索“语文”，即可查看和报名课程。
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授课教师
陈曦老师
作家，中学语文教师，多年高中语文教学经验，曾任教于市重点中学。专精于多样化写作教学，有独特的阅读理解经验与见解，擅长将学生带入每一篇阅读中，感受情感，寻找答题技巧。
多篇中高考教学指导文章发表于《今晚报》《美文》《作文通讯》《每日新报》《天津教育报》等报刊。
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咨询方式
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